そうじ改革
昨日、初めてのそうじがありました。教室そうじの子どもの様子を見ていたら、一般的なやり方をやっていたので、今日は、昨年度前の学校で教わった合理的でやり方を教えました。
子どもたちは、
「すごい。」
「速い。」
と大喜びでした。こうして、そうじが短時間できれいに終わりました。
昨日、初めてのそうじがありました。教室そうじの子どもの様子を見ていたら、一般的なやり方をやっていたので、今日は、昨年度前の学校で教わった合理的でやり方を教えました。
子どもたちは、
「すごい。」
「速い。」
と大喜びでした。こうして、そうじが短時間できれいに終わりました。